Alle Schüler werden in die nächste Klasse versetzt, auch solche, die in Teilbereichen das Klassenziel nicht erreichen konnten. Ein „Sitzenbleiben“ gibt es nicht, da der Lehrplan alters- und entwicklungsspezifisch ausgerichtet ist und die Klasse als Sozialgemeinschaft erhalten bleiben soll. Daher wird nur aus anderen zwingenden pädagogischen Gründen eine Klasse gewechselt. Direkte Noten werden erst in der zwölften Klasse und in den Prüfungsklassen gegeben. Die Beurteilung aller schriftlichen Arbeiten orientiert sich an den individuellen Möglichkeiten und Begabungen des einzelnen Schülers.

Die Waldorfschule kommt bis zum 12. Schuljahr ohne Noten aus. Von Anfang an werden aber die regelmäßigen schriftlichen Proben, die Klassenarbeiten sowie die Epochenhefte von den Lehrern mit schriftlichen Komentaren versehen. So wird der Schüler durch Lernerfolge motiviert und auf noch zu erübende Bereiche deutlich hingewiesen, ohne durch Noten abgestempelt zu werden. Die Schüler bzw. deren Eltern erhalten zum Schuljahresende ein Jahreszeugnis, in dem die Entwicklung des Schülers, seine Fortschritte, aber auch besondere Schwierigkeiten ausführlich und individuell charakterisiert werden.

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• Epochenheftkontrolle
  Durch Durchsicht und Kommentar zur Epochenheftführung bekommt der Schüler Hinweise, welche Bereiche gut erfasst wurden und wo noch Nacharbeit nötig ist. 

• Tests
  Regelmäßige Tests über die einzelnen Fachgebbiete mit eventueller Punktebewertung und Lehrerkommentar zum Lernerfolg des einzelnen Schülers geben Rückmeldung über den aktuellen Leistungsstand.

• Elterngespräche
  Grundsätzlich sind die Lehrer immer zu Elterngesprächen bereit, um die Leistungsentwicklung des Schülers zu spiegeln.

• Schüler-Lehrergespräch - Zielvereinbarungen in der Oberstufe
  in persönlichen Entwicklungs-Gesprächen mit einem Lehrer seiner Wahl blickt der Schüler auf den bisherigen Leistungsstand in den einzelnen Fächern zurück, er setzt sich neue Ziele und beschreibt die nötigen Schritte zur Zielerreichung. Diese Zielvereinbarungen werden schriftlich niedergelegt und in einem verschlossenen Umschlag aufbewahrt. Nach 6 weiteren Monaten wird mit dem Lehrer seines Vertrauens auf den Weg zurückgeblickt und es werden wieder weitere Schritte vereinbart.

• Eltern-Schüler-Lehrersprechtag
  Ergänzend zu den jährlichen Zeugnissen vor den Sommerferien wird in der Oberstufe zwischen den beiden Schulhalbjahren ein Eltern-Schüler-Lehrersprechtag abgehalten. Dabei können sich Eltern und Schüler im Gespräch mit den Lehrern einen Zwischenbericht über den Leistungsstand einholen.

In den Klassen 1 – 7 bekommen die Schüler vom Klassenlehrer einen persönlichen «Zeugnisspruch», eine meist gereimte Lebensweisheit, ein Leitmotiv für die Zukunft. Die Lehrer richten es meist so ein, dass jeder Schüler ihn einmal pro Woche vor der Klasse spricht – in einer mit dem Lehrer gepflegten Sprache.

Der Waldorfschulabschluss ist das Jahreszeugnis der 12. Klasse. Über die in der 12. Klasse unterrichteten Fächer hinaus enthält es Nachweise für die in den Klassen 9-12 besuchten praktischen Fächer und Praktika. Außerdem beinhaltet es die Beurteilung der Jahresarbeit, welche ja in der 11. Klasse gemacht wird. Eine kurzgefasste Erläuterung des pädagogischen Konzepts der Waldorfschule ergänzt das Waldorfschulabschlusszeugnis. Es ist für alle bayerischen Waldorfschulen einheitlich gestaltet und inzwischen in der Wirtschaft ein Begriff. In der Regel wird das Abgangszeugnis einer Waldorfschule von Firmenchefs oder Leitern weiterführender Ausbildungseinrichtungen als Beurteilung akzeptiert, auf Wunsch wird jedoch abgehenden Schülern auch ein Notenzeugnis ausgestellt.

Bei dem offiziellen 12-Klass-Abschluss am Vorabend der Sommerferien zeigen die 12-Klass-Schüler ihren künstlerischen Abschluss u.a. in Eurythmie und lassen noch einmal ihre Schulzeit Revue passieren. Dies kann ganz unterschiedlich geschehen, z.B. in Reden, kleinen schauspielerischen Darbietungen, Diashows und anderen Einlagen. Anschließend gibt es meist eine kleine Abschlussfeier im engen Schüler-, Eltern- und Oberstufenlehrerkreis. Am letzten Schultag zeigen die Schüler der Schulgemeinschaft dann noch einmal einige Ausschnitte aus ihrem Abschlussprogramm, hierzu sind alle Interessierten eingeladen.

Ab der zehnten Klasse kann der Hauptschulabschluss extern abgelegt werden.
Falls absehbar ist, dass eine Zulassung zur Realschulabschlussklasse bzw. Abiturklasse für einen Schüler nicht in Frage kommt, bemühen wir uns, ihn für die Vorbereitung des Hauptschulabschlusses an der Volkshochschule zu interessieren. Dabei ist ein Weiterbesuch der Waldorfschule neben den prüfungsvorbereitenden Kursen möglich. Je nach Bedarf kann der Schüler von einzelnen Fächern freigestellt werden. Selbstverständlich ist auch der Wechsel an eine Hauptschule möglich.

Schüler, die sich die Voraussetzungen erarbeitet haben, können die Realschulabschlussklasse (MR-Klasse) besuchen. Der Eintritt ist nach der 11. oder 12. Klasse möglich. Es werden die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch, Werken, Geschichte, Chemie und Ethik unterrichtet, welche untereinander gleich gewichtet werden. Am Ende des Schuljahres finden in Zusammenarbeit mit einer Realschule in allen sieben Fächern teils schriftliche (Deutsch, Mathematik und Englisch, Werken), teils mündliche (Chemie, Geschichte und Ethik) und eine praktische Prüfung (Werken) statt. Die Prüfungsbestimmungen richten sich nach der Realschulordnung, die Prüfungen finden in unserem Hause statt und unsere Kollegen haben Sitz und Stimme in den Prüfungsausschüssen.

Die Mittlere Reife Prüfung kann 1x wiederholt werden. Ein Prüfungsabbruch vor dem schriftlichen Teil gilt nicht als Prüfungsversuch.

Das Realschulabschlusszeugnis berechtigt zum Besuch der Fachoberschule, welche zum Fachabitur führt. Schüler, die die Realschulabschlussprüfung mit "gut" abgeschlossen haben, können - entsprechende Französischkenntnisse vorausgesetzt - in einem weiteren Jahr an unserer Schule das Abitur ablegen.

Ansprechpartner für weitere Informationen:   Herr Pax

Die Einrichtung einer Fachoberschulklasse (FOS) mit dem Abschluss der allgemeinen Fachhochschulreife ist für die nächsten Jahre geplant.

Schüler mit entsprechenden Voraussetzungen können zum Besuch der Abiturklasse nach der 12. Klasse zugelassen werden. Am Ende des 13. Schuljahrs wird das staatliche Abitur abgelegt.

Die Prüfungsbestimmungen richten sich nach der gymnasialen Schulordnung, welche für Waldorfschulen einheitliche besondere Bestimmungen vorsieht. Die Prüfungen finden in unserem Hause statt und unsere Kollegen haben gemeinsam mit dem Prüfungskollegium, des mit uns zusammenarbeitenden Gymnasiums, Sitz und Stimme in den Prüfungsausschüssen.

Schriftlich werden z.Zt die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch mit erhöhtem Anforderungsniveau und Geografie mit grundlegendem Anforderungsniveau gepüft, evtl. Ist eine zusätzliche mündliche Prüfung angeraten. Die Wertung dieses Prüfungsteils hat den Gewichtungsfaktor 11.

Mündlich mit dem Gewichtungsfaktor 4 werden Französisch und Geschichte geprüft.

Die Jahresfortgangsnoten der 13. Klasse werden aus den Fächern Biologie und Chemie mit Gewichtungsfaktor 4 gewertet.

Die Abiturprüfung kann 1x wiederholt werden. Das Abiturzeugnis ist die Voraussetzung zum Besuch der Universität.

Ansprechpartner für weitere Informationen: Herr Fuchs

Von den ca. 30 Schülern, die jeweils die zwölfte Klasse der Waldorfschule Würzburg besuchen, legen etwa die Hälfte die Abiturprüfung, die andere Hälfte die Mittlere Reife erfolgreich ab.